Filozoficzne podstawy edukacji ''Perspektywy koraniczne''

Niniejsze studium jest próbą wyjaśnienia filozoficznych podstaw na których opiera się teoria islamskiej edukacji. Jest to wkład w opracowanie narzędzia edukacyjnego które może służyć jako podstawa teoretyczna dla tych którzy zajmują się teoretyzowaniem współczesnej edukacji islamskiej. Jest ona skierowana do tych którzy zajmują się problemem reedukacji (przekwalifikowania) współczesnego muzułmanina aby mógł stawić czoła wyzwaniom wznowienia swojej historycznej misji w życiu ludzkim w odniesieniu zarówno do islamu jako głównego układu odniesienia jak i podstawowych wymiarów ery globalnej. Dotyczy to przede wszystkim muzułmańskich teoretyków edukacji ponieważ daje im wyobrażenie o ramach teoretycznych które należy wziąć pod uwagę przy każdej próbie opracowania nowego projektu edukacji dla współczesnego świata muzułmańskiego. Dodatkowo jest ona przeznaczona jako odniesienie które może pomóc studentom islamskich studiów edukacyjnych w zrozumieniu podstawowych elementów teorii edukacji traktowanej zarówno przez Al-Kur'ān jak i autentyczną Sunnę.