Fiziksel Aktivite Düzeyleri ile Ya?am Tatmini ve ?? Performans?

Bu çal??man?n amac? Isparta ilinde e?itim veren Beden E?itimi ö?retmenlerinin fiziksel aktivite düzeyleri ile ya?am tatmini ve i? performanslar? aras?ndaki ili?kinin incelenmesidir. Çal??maya Isparta ilinde Milli E?itim Bakanl???'na ba?l? devlet okullar?nda ve özel okullarda görev yapan Beden E?itimi ö?retmenleri kat?l?m sa?lam??t?r. Çal??mada Beden E?itimi ö?retmenlerinin fiziksel aktivite düzeylerinin tespit edilmesi için yedi sorudan olu?an Uluslararas? Fiziksel Aktivite De?erlendirme Anketi kullan?lm?? olup ya?am tatmini düzeylerinin tespit edilmesi için ise Bekmezci ve Mert'in geçerlik ve güvenirlik çal??mas?n? yapt??? be? soruluk Ya?am Tatmini Ölçe?i kullan?lm??t?r. Son olarak Beden E?itimi ö?retmenlerinin çal??ma performanslar?n? ölçebilmek için Sigler ve Pearson taraf?ndan geli?tirilen Çöl (2008) taraf?ndan Türkçe'ye uyarlanan ve dört sorudan olu?an ?? Performans Ölçe?i kullan?lm??t?r. Çal??mam?z?n sonucunda kat?l?mc?lar?n fiziksel aktivite anketinden elde edilen de?erleri ile i? performans? anketinden elde edilen de?erleri ile i? performans? anketinden elde edilen de?erleri aras?nda orta düzeyde ve pozitif yönde anlaml? bir ili?ki tespit edilmi?tir.