Förderung von hochbegabten Kindern und Jugendlichen. Eine Einführung

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik Erziehungsziele Methoden Note: 13 Universität Münster (Institut für Erziehungswissenschaft) Veranstaltung: Seminar: Hochbegabung im vorschulischen Bereich Sprache: Deutsch Abstract: Für den Begriff der Hochbegabung gibt es zahlreiche Definitionen wobei sich einige auf intellektuelle Hochbegabung andere auf eine Vielzahl anderer besonderer Fähigkeiten beziehen. Hochbegabte Kinder bedürfen einer speziell auf sie abgestimmten Förderung. Voraussetzung dafür ist eine sensibilisierte Begleitung der Entwicklung des Kindes durch seine Eltern. Zur Einführung in das Thema Hochbegabtenförderung sollen in dieser Arbeit zunächst allgemeine Aspekte der Hochbegabung anhand der Definition und der Diagnostik genannt werden um die Frage zu klären was unter Hochbegabung verstanden werden kann. Anschließend werden die soziale Lage von hochbegabten die Notwendigkeit ihrer Förderung und schulische sowie außerschulische Möglichkeiten der Unterstützung dargelegt.