Este trabalho descreve aulas de formação auditiva com alunas de flauta transversal com idades entre os 8 e os 11 anos. No âmbito de uma experiência dezasseis principiantes de flauta transversal recebem durante quatro meses aulas individuais específicas de formação auditiva. Neste contexto são especialmente enfatizados os quatro aspectos seguintes: 1.) audição de intervalos 2.) tocar de memória 3.) reconhecimento de música programada e 4.) audição de sons / reprodução de sons. Os resultados dos testes do grupo experimental em comparação com um grupo de controlo mostram claramente que faz todo o sentido incluir de forma reforçada e sistemática a formação auditiva nas aulas de instrumento para principiantes. Efeito secundário bem-vindo: muitas alunas que são orientadas para a audição consciente desenvolvem não só um grande prazer em tocar livremente mas também com a orientação adequada na improvisação organizada.
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