A cooperação entre as duas instituições a escola de música e a escola regular oferece a possibilidade de manter e potencialmente até melhorar a qualidade da educação musical em tempos de mudança do sistema educativo. Além disso a presença da escola de música nas escolas regulares oferece uma situação inicial ideal para representar os interesses do ensino instrumental e vocal aprofundado. No entanto para garantir o sucesso de um projeto de cooperação é necessário ter em conta uma série de desafios que residem nas diferenças entre as duas instituições em termos de estrutura forma de ensino e perfil de qualificação dos professores. Especialmente em projetos de ensino em equipa que exigem a cooperação entre professores de escolas de música e escolas regulares dentro e fora da sala de aula é necessário um maior grau de atenção na concepção e planeamento a fim de gerar um valor acrescentado pedagógico e didático real com a presença de um professor adicional na sala de aula.
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