Formen des Philosophierens mit Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges Note: 17 Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Philosophisches Seminar) Veranstaltung: Modelle des Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen Sprache: Deutsch Abstract: Bevor die vorliegende Arbeit sich um eine Klärung der Fragen ob Philosophieren mit Kindern überhaupt möglich und sinnvoll ist wie man mit Bildern oder auch mit Bilderbüchern philosophieren kann und wie man das Bilderbuch „Blöde Ziege dumme Gans im Unterricht einsetzen kann bemüht ist es von Nöten den Terminus der „Kinderphilosophie eindeutig zu definieren. In Abgrenzung zur sogenannten „Philosophie für Kinder hat sich im deutschsprachigen Raum die Bezeichnung „Philosophieren mit Kindern etabliert. Eine Verwechslung mit der akademischen Wissenschaft der Philosophie soll vermieden und das stetige immer tiefer gehende Nachdenken der Kinder bestärkt werden.