Motivare gli studenti all'apprendimento in una scuola TEIP (Territorio Educativo di Intervento Prioritario) è talvolta un problema aggravato dalle caratteristiche dell'ambiente sociale e fisico circostante che si riflette anche nel comportamento degli studenti. Un modo possibile per fare la differenza è proporre attività che piacciano agli studenti soddisfacendo le loro aspettative concentrandosi sempre sugli obiettivi di apprendimento. Con la gamification come strategia di insegnamento e apprendimento ho voluto motivare gli studenti creando competitività positiva collaborazione e aiuto reciproco tra tutti. Con Scratch ho voluto insegnare a programmare.
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