Gender im Musikunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik Erziehungsziele Methoden Note: 2 Martin-Luther-Universitt Halle-Wittenberg (Pdagogik) Veranstaltung: Gender und Bildung Sprache: Deutsch Abstract: In dieser Arbeit geht es um eine Auseinandersetzung mit der Gender-Problematik im Rahmen des Musikunterrichtes. Dabei wird Bezug auf das dominierende Mnner- und Frauenbild genommen und dessen Prsenz in der Schule wie auch im Musikunterricht betrachtet woraufhin ein Ausblick auf mgliche pdagogische Manahmen gegeben wird.