Geotechnologie i zasoby multimedialne w kartografii szkolnej

W wyniku dziewięcioletniego zaangażowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szkołach miejskich i państwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe niniejsza książka będąca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro przedstawia metodologię nauczania map w formie cyfrowej zwaną „Mapping My River z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji środowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narzędzia dydaktycznego jest „Postrzeganie społeczno-środowiskowe które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i świadomości znaczenia działań na rzecz ochrony środowiska poprzez reprezentację kartograficzną. Miłej lektury!