GESTIONE DEI RIFIUTI

Nell'insegnamento universitario gli studenti devono cambiare il loro ruolo di discenti cercando di passare da un atteggiamento passivo a un ambiente di apprendimento dinamico in cui lo studente diventa l'attore principale del processo dove la concezione analitica riflessiva e valutativa viene potenziata nella soluzione di problemi individuali e di gruppo per costruire una conoscenza attiva e significativa con la mediazione dell'insegnante.La struttura di questo libro presenta nel primo capitolo MINIERE ECOLOGICHE PRODUZIONE E USO DEL BIODIESEL COME COMBUSTIBILE ALTERNATIVO nel secondo capitolo COMPOSTA: UN FERTILIZZANTE BIOLOGICO nel terzo capitolo MINIERE ECOLOGICHE: capitolo quattro PITTURA ECOLOGICA: UTILIZZARE LA RESINA DI PIANTA (Musa sapientum) capitolo cinque OTTENERE BIODIESEL DAL RICICLO DELL'OLIO DI COTTURA.L'insegnamento dei temi dell'inquinamento deve considerare l'obiettivo di formare una popolazione consapevole e preoccupata dell'ambiente e dei suoi problemi che possieda conoscenze competenze e motivazioni che le consentano di lavorare individualmente e collettivamente per risolvere i problemi attuali e prevenirne di nuovi.