Gestione strategica degli istituti di istruzione superiore privati

Negli ultimi decenni gli istituti di istruzione superiore (IES) hanno subito trasformazioni causate da agenti governativi che hanno creato linee guida e allo stesso tempo lacune da colmare con conoscenze pianificazione esecuzione controllo e investimenti di fronte alle esigenze del mercato del lavoro professionale e ai dettami degli indicatori sociali accompagnati dalle politiche pubbliche in materia di istruzione. L'obiettivo principale si presenta come una proposta sistematica con aspetti e strumenti di gestione strategica il cui focus principale è come strutturare e sistematizzare un quadro di riferimento che allinei le esigenze di gestione degli istituti di istruzione superiore privati a partire dall'analisi delle teorie di strategia aziendale con il dettaglio di alcune variabili necessarie in ciascuna delle fasi suggerite. Il metodo di ricerca adottato per quanto riguarda gli obiettivi è esplorativo e per quanto riguarda le procedure si inquadra come ricerca bibliografica e indagine di tipo survey. A partire dall'analisi sistematica si cerca di offrire meccanismi che consentano di trasformare innumerevoli dati e informazioni in conoscenze con valore aggiunto ai servizi educativi offerti al fine di ottenere un vantaggio competitivo.