GOSPODARKA ODPADAMI

W nauczaniu uniwersyteckim studenci muszą zmienić swoją rolę jako uczących się starając się przejść od biernej postawy do dynamicznego środowiska uczenia się w którym student staje się głównym aktorem w procesie w którym koncepcja analityczna refleksyjna i oceniająca jest wzmocniona w rozwiązywaniu problemów indywidualnych i grupowych w celu budowania aktywnej i znaczącej wiedzy za pośrednictwem nauczyciela.Struktura tej książki przedstawia w rozdziale pierwszym GÓRNICTWO EKOLOGICZNE PRODUKCJĘ I WYKORZYSTANIE BIODIESLA JAKO PALIWA ALTERNATYWNEGO rozdział drugi KOMPOST: ORGANICZNY NAWÓZ rozdział trzeci GÓRNICTWO EKOLOGICZNE: rozdział czwarty EKOLOGICZNE MALOWANIE: WYKORZYSTANIE ŻYWICY PLANTA (Musa sapientum) rozdział piąty OTRZYMYWANIE BIODIESLA Z RECYKLINGU OLEJU KOKTAJLOWEGO.Nauczanie zagadnień związanych z zanieczyszczeniami musi uwzględniać cel jakim jest ukształtowanie populacji świadomej i zainteresowanej środowiskiem i jego problemami posiadającej wiedzę kompetencje i motywacje które pozwolą im pracować indywidualnie i zbiorowo nad rozwiązywaniem bieżących problemów i zapobieganiem powstawaniu nowych.