Gründe von ausländischen Studierenden für ein medienwissenschaftliches Studium an der Universität Fribourg

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Forschung und Studien Note: 4.75 (Schweizer Notensystem) Université de Fribourg - Universität Freiburg (Schweiz) (Departement für Medien- und Kommunikationswissenschaft) Veranstaltung: Forschungsseminar Befragung Sprache: Deutsch Abstract: Beweggründe für einen (universitären) Auslandaufenthalt gibt es unzählige sie sind vielfältig und für jeden individuell unterschiedlich. Doch welche Erwartungen haben ausländische Studierende an einen universitären Auslandaufenthalt? Und aus welchen Gründen entscheiden sie sich für ihr medienwissenschaftliches Studium gerade für die Universität Fribourg?Der vorliegende Forschungsarbeit liegt die Forschungsfrage zugrunde: „Weshalb und wie lange kommen ausländische Studierende für ein medienwissenschaftliches Studium an die Universität Freiburg? Die theoretischen Grundlagen werden ausführlich in Kap. 2 behandelt. Es wird deutlich welche Wichtigkeit Auslanderfahrungen für die Karrierechancen der Studierenden zukommt im zunehmenden Globalisierungsprozess und in Zeiten des schnellen Wandels. Die v.a. auf EU-politischer Ebene unternommenen Anstrengungen für eine Optimierung der studentischen Mobilität wird in Kap. 2.3 ausführlich behandelt. Beleuchtet werden in diesem Kontext die Fortschritte der Bologna-Strategie für eine Vereinheitlichung des Europäischen Hochschulraumes sowie die Erfolgsgeschichte des Austauschprogrammes Erasmus. In der in Kap. 3 thematisierten Situationsanalyse werden aufgrund zweier schriftlicher Arbeiten zu diesem Thema die Vorteile der Universität Fribourg aufgezeigt. Durch eigene Nachforschung werden die durch diverse Werbemittel der Universität propagierten Werbebotschaften und aufgezeigten Qualitätsmerkmale der Universität Fribourg auf die Bedürfniskonformität der ausländischen Studierenden überprüft.Die zentralen Hypothesen und Fragestellungen werden in Kap. 4 vorgestellt gefolgt vom empirischen Teil der Arbeit dem ein