Grundlagenausdauer im Schulsport

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sport Sportpdagogik Note: 20 Universitt Rostock (Institut fr Sportwissenschaften) Veranstaltung: Sportdidaktik Hauptseminar Sprache: Deutsch Abstract: Die moderne und oftmals unnatrliche Lebensweise in der wir existieren hat viele neue Probleme fr unsere Gesundheit und unserer Wohlergehen geschaffen. Mangel an Bewegung falsche Ernhrung und der unentwegte Stress den die Leistungsgesellschaft uns tglich abfordert haben das Leben aller Menschen verndert. Besonders die Bewegungsarmut die in groen Teilen der Gesellschaft vorherrscht stellt eine ganz wesentliche Ursache fr die beiden groen Zivilisationskrankheiten Arteriosklerose und Herzinfarkt dar. Von dieser Problematik ist aber nicht nur die Erwachsenenwelt betroffen die zum grten Teil die Sptwirkungen ihrer falschen Lebensweise zu tragen hat sondern auch die Jugend deren harmonische krperliche Entwicklung von Beginn an behindert wird. Sport aber vor allem Bewegung fehlt den Kindern. In unserer Playstationgeneration gehren Haltungsschwchen und Haltungsschden zur Normalitt und werden bereitwillig akzeptiert. Die dadurch verminderte Funktion der Atmungs- und Kreislauforgane setzt auch die allgemeine Leistungsfhigkeit herab. Denn es wird dabei stets vergessen dass krperliche und geistige Leistungsfhigkeit in einem engen Zusammenhang stehen. Sport bzw. Bewegung sind ein Stck Allgemeinbildung ein Teil des Ganzen das es nicht zu vergessen gilt. Die Aufgabe des Schulsports muss es vor allem sein dieser Entwicklung entgegenzuwirken. Doch hier gert der auerhalb der Schule so sehr beliebte Ausdauersport zwischen die Fronten. So wird er durch die Rahmenlehrplne fest vorgeschrieben und von den Lehrern auch durchgefhrt aber von Schlern oft nur als Zeitverschwendung und Schikane empfunden. Und letztendlich bietet auch der Sportunterricht selbst nicht immer die gnstigsten Vorraussetzungen fr den Ausdauer