Gymnastique suédoise et développement de la motricité globale chez les enfants de 5 ans

Dans la routine quotidienne de l'école d'éducation précoce des bases solides doivent être construites dans le processus d'apprentissage des enfants en développant les aptitudes les compétences les capacités et les attitudes ce qui constitue la tâche que chaque enseignant doit accomplir. Pour cette tâche d'intégration il est nécessaire que l'enseignant adopte tous les éléments nécessaires disponibles et l'un d'entre eux est l'inclusion de la gymnastique suédoise qui peut être utilisée comme ressource méthodologique pour favoriser le développement de la motricité globale des enfants d'âge préscolaire. Il convient également d'ajouter que l'éducation précoce implique le développement de compétences et d'aptitudes et il est important que les enseignants reconnaissent la nécessité de mettre en pratique cette ressource car à l'heure actuelle il y a peu d'enseignants spécialisés dans cette branche de la gymnastique suédoise et ils ne connaissent pas les méthodes qu'ils peuvent utiliser pour l'enseigner les activités et les ressources qui leur permettront d'optimiser le développement de la motricité globale des enfants d'âge préscolaire.