Hamburg und Altona im Zeitalter der Aufkl��rung

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europas - Neuzeit Absolutismus Industrialisierung Note: 13 Universitt Hamburg (Historisches Seminar) Sprache: Deutsch Abstract: Die Arbeit befasst sich mit der Entfaltung der Aufklrung in Hamburg und Altona. Schwerpunkt und Ziel ist es herauszuarbeiten welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede die beiden in mehrerlei Hinsicht konkurrierenden Nachbarstdte bezglich Wissenschaft Bildung und Pdagogik in der Frhen Neuzeit aufweisen und inwieweit bestimmte Institutionen und Personen dieser drei Bereiche den Entfaltungsprozess der Aufklrung beeinflussten. Hierbei wird ebenfalls das Spannungsfeld zwischen religisen und skularen Anstzen insbesondere in der Schulbildung beleuchtet sowie Unterschiede im Hinblick auf den jeweiligen gesellschaftlichen Status der Gelehrten in Hamburg und Altona herausgearbeitet. Zunchst wird ein grober historischer berblick ber die politische und soziale Situation beider Stdte in der Frhen Neuzeit gegeben. Dieser soll dazu dienen bestimmte spter genannte Aspekte mit Blick auf den Gesamtkontext verstndlicher zu machen. Im Folgenden werden dann die einzelnen fr die Fragestellung mageblichen Institutionen wie die Gelehrtenschule des Johanneums (Hamburg) das Christianeum (Altona) sowie das Akademische Gymnasium (Hamburg) vorgestellt und unter verschiedenen Aspekten miteinander verglichen. In dem sich anschlieenden Fazit werden zum einen die wichtigsten Punkte noch einmal zusammengefasst darber hinaus werden die Erkenntnisse die aus den Vergleichen gezogen werden knnen verdeutlicht und auch im Hinblick auf die sptere Entwicklung von Wissenschaft Bildung und Pdagogik untersucht.