Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie Note: 13 Universität zu Köln (Department Psychologie) Veranstaltung: Seminar Mensch-Computer-Interaktion Sprache: Deutsch Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung des Referates zur „Medienkompetenz besitzt vor allem Überblickscharakter und verdeutlicht verschiedene Zugangsweisen zur Auseinandersetzung mit der Frage wie und auf welche Art und Weise Menschen mit Medien umgehen. Zunächst ist es notwendig den Begriff der Medienkompetenz zu definieren bzw. die Möglichkeit einer angemessenen Definition von Medienkompetenz zu diskutieren. Dies ist besonders dann möglich wenn das Konstrukt „Medienkompetenz in historischer Hinsicht betrachtet wird.Medienkompetenz kann ferner aus sehr vielen verschiedenen Perspektiven betrachtet werden: in der Ausarbeitung werden unter anderem die der Wissenschaftstheorie die der Medienpädagogik und die entwicklungspsychologische Perspektive angesprochen um einen Eindruck von der Vielfalt der Auseinandersetzungen mit Medienkompetenz zu geben. Im Zentrum steht dabei immer wieder die eingangs gestellte Frage wie Medienkompetenz als ein abstraktes Konstrukt bestimmt werden kann.