Hedging w tekstach naukowych i humanistycznych

Zabezpieczenia s? istotnym zasobem dla naukowców. Niewiele jednak wiemy o tym jak hedging jest wyra?any i jakie funkcje pe?ni w ró?nych dyscyplinach i gatunkach. Studentom English for Specific Purposes (ESP) cz?sto zaleca si? by unikali hedgingu i przyjmowali w swoich tekstach styl zdystansowany. Umiej?tno?? odpowiedniego zabezpieczania wypowiedzi jest niezb?dna do osi?gni?cia sukcesu w nauce. W niniejszym artykule badamy znaczenie i cz?stotliwo?? wyst?powania hederów w artyku?ach naukowych z dwóch ró?nych dyscyplin (humanistycznej i naukowej). Przedstawiamy wyniki przegl?du 60 artyku?ów badawczych omawiaj?c znaczenie cz?stotliwo?? i realizacj? hedgingu zarówno w artyku?ach naukowych jak i humanistycznych. Trzydzie?ci artyku?ów naukowych i trzydzie?ci artyku?ów humanistycznych zosta?o wybranych z czasopism i porównanych w celu okre?lenia cz?stotliwo?ci wyst?powania hederów w obu rodzajach tekstów. Wyniki pokazuj? ?e to w?a?nie teksty humanistyczne s? najcz??ciej u?ywane pod wzgl?dem liczby hedgingów w porównaniu z tekstami naukowymi. Badanie to mo?e zatem wnie?? istotny wk?ad w zrozumienie praktycznej argumentacji i perswazji w pisarstwie naukowym i humanistycznym.