Heidegger i edukacja

Edukacja do filozofowania jest sercem tej książki. W myśleniu ontologicznym/fenomenologicznym oznacza to obudzenie filozofii która leży uśpiona w Dasein. Naszym zamiarem jest stworzenie kursu filozofowania który rozumie proces edukacyjny istoty ludzkiej w jej integralności - ludzkiej całości - który nazywamy Pedagogiką Obecności. Jak jednak możemy myśleć o edukacji filozoficznej w wymiarze Dasein? Myśl zachodnia pokazuje nam że procesy edukacyjne są skonfigurowane w pedagogicznym obwodzie - prawie zawsze opartym na akcie nauczania i uczenia się - który w sensie filozoficznej analizy rzemieślników edukacyjnych polega na badaniu technik badawczych podejmowanych przez klasyczną metodę naukową umożliwiając problematyzację aktu filozofowania w egzystencjalnych ramach Obecności.