German
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Description
Author
Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge Note: 17 Universität Münster (IBL ) Veranstaltung: Leistung messen und beurteilen sowie Lernerfolge förderlich rückmelden Sprache: Deutsch Abstract: 1 Einleitung 2 Gibt es allgemeingültige Kriterien für die Leistungsbeurteilung? 2.1 Objektivität 2.2 Validität 2.3 Reliabilität 3 Was darf gemessen und beurteil werden? 3.1 Festsetzen des Anforderungsniveaus 3.2 Bestimmen des Aufgaben- und Prüfungsumfangs 4 Beurteilungsfehler bewusst machen 5 Was müssen Benotungsmodelle aufweisen um von einer gerechten Benotung sprechen zu können? 6 Persönliches Fazit
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Details
ISBN 13
9783656327516
Publication Date
-03-01-2013
Pages
-20
Weight
-39 grams
Dimensions
-148x210x1.05 mm
