Herméneutique philosophique

Une nouvelle approche de la formation des lecteurs a vu le jour. Basé sur l'herméneutique philosophique ce livre fait partie d'un mémoire de maîtrise et offre une proposition de programme pour les élèves de l'enseignement secondaire au Brésil. Considérant toute la trajectoire de l'herméneutique de sa naissance à l'herméneutique philosophique de Gadamer ce travail suggère une nouvelle approche de l'enseignement de la lecture en en faisant une discipline dans le programme des écoles secondaires. L'art et la science de l'interprétation sont désormais plus proches de la formation du lecteur contribuant à l'enseignement-apprentissage de la lecture en mettant l'accent sur ce que l'histoire a toujours utilisé comme outil pour construire l'interprétation du texte l'herméneutique.