Heterogenität in Schulklassen. Konzeption und Nutzen der „StartBox als Verfahren der Schuleingangsdiagnostik

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik Erziehungsziele Methoden Note: 10 Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut für Erziehungswissenschaften) Veranstaltung: Diagnostik für Lehrkräfte Sprache: Deutsch Abstract: Der Eintritt in die Schule stellt für Kinder und ihre Eltern einen wichtigen Schritt dar. Die Vorstellung aber dass die Schulanfänger beim Schulstart „eine homogene Altersgruppe mit gleichen Startbedingungen bilden ist längst keine Realität mehr. Heterogenität differenzierter Unterricht aber auch Inklusion - dies alles sind Begriffe an denen kein Lehrer vorbeikommt. Aus schulpädagogischer Sicht ist es von immenser Bedeutung sich mit diesem Thema zu befassen. Die Klassengemeinschaft kann sich zusammensetzen aus Jungen und Mädchen deutscher und nichtdeutscher Herkunft Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf aber auch mit besonderen Begabungen. Die Kinder können aus verschiedenen gesellschaftlichen Milieus kommen und bringen unterschiedliche familiäre Lebensbedingungen mit. Eine Schulklasse wird demnach von Heterogenität geprägt. Ziel muss sein allen Schülerinnen und Schülern mit ihren Besonderheiten und Bedürfnissen gerecht zu werden und sie bestmöglich zu begleiten und zu fördern. Um sich auf die individuellen Lernausgangslagen der Schulanfänger einzustellen gibt es immer mehr Verfahren und Tests die versprechen darüber Aufschluss zu geben. Mit einem dieser Verfahren der „StartBox werde ich mich in dieser Hausarbeit kritisch auseinandersetzen. Diese soll laut Kartonaufschrift eine „Diagnostik zur Lernausgangslage von der Anmeldung bis zum Schulbeginn ermöglichen. Ziel wird sein das Verfahren und die Ergebnisse der „StartBox zu untersuchen und die Informationen und Ergebnisse des Verfahrens daraufhin zu überprüfen ob sie für eine anknüpfende Förderung genutzt werden können. Die Hauptfragestellung lautet demnach: Welche Möglichkeiten zur begründ