Histoire Géographie Enseignement Moral et Civique. Classe de Seconde

<p>Les conditions d'étude et d'enseignement en France se détériorent depuis de très nombreuses années. Les réformes fondamentales de nombreuses fois repoussées depuis 1968 ont conduit ce pays à produire des élèves qui se retrouvent dans les profondeurs des classements internationaux qui jugent du niveau de langue et de mathématiques. D'ailleurs si 13% des élèves de lycée n'auront jamais le bac 60% de ceux qui l'on n'ont pas le niveau culturel et intellectuel nécessaire pour se débrouiller dans l'enseignement supérieur. Aussi cette nouvelle réforme a pour but de remédier à cela en prenant le problème dans une optique méthodologique. Ainsi puisque les élèves n'arrivent plus a maîtriser un grand nombre de matières il se contenteront d'un socle commun beaucoup plus restreint. Dans cet ordre d'idée les exercices habituels dans le supérieur étant la dissertation et l'explication de document on demandera aux gens de s'exercer dans cette otique dès le début de la classe de seconde et de les maîtriser parfaitement à la fin de la terminale. Aussi je vous engage dès à présent à monter la haute marche qui sépare le collège du lycée à laisser de côté la synthèse et la réponse courte pour vous tourner vers la réflexion originale la construction d'une pensée autonome fondée bien sûr sur l'observation et la compréhension de faits issus de documents mais aussi la logique le raisonnement la raison.</p>