Historia etapów życia

W szkolnictwie wyższym odnotowano wzrost obecności i roli kobiet. We wszystkich dyscyplinach i zawodach kobiety stają się liderkami lub pełnią funkcje kierownicze co stanowi zmianę w szkolnictwie wyższym w krótkim okresie czasu. Historia życia została wykorzystana jako strategia do zbadania zrozumienia i oceny doświadczeń studentek związanych z wyborem szkolnictwa wyższego. Teoria etapów życia pojawiła się jako sekwencja procesów w tym ekspozycji wpływów barier i możliwości związanych z wyborem szkolnictwa wyższego przez kobiety. Zastosowania teorii etapów życia można przewidzieć w zakresie doradztwa zawodowego rekrutacji oraz oceny studentów i uczniów w celu dopasowania doświadczeń życiowych danej osoby do odpowiedniej ścieżki szkolnictwa wyższego i rozwoju kariery.