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Description
Author
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik Universität Duisburg-Essen Sprache: Deutsch Abstract: Hochbegabung ist für viele Betroffene nicht - wie vielmals angenommen - ein Segen sondern kann bei Nichterkennung erhebliche Folgen haben. Die rechtzeitige Erkennung und das angemessene Fördern ist daher unumgänglich. Diese Hausarbeit enthält neben Defintionen und Modellen der Hochbegabung auch Identifikationsmöglichkeiten und entsprechende Förderkonzepte.
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Details
ISBN 13
9783640504329
Publication Date
-07-01-2010
Pages
-40
Weight
-63 grams
Dimensions
-148x210x2.43 mm
