HUMACRITICITY II

Tradycyjna szkoła z lat 80. pozostawiła głębokie ślady przedkładając homogeniczność nad różnorodność wykluczając tych którzy nie spełniali standardów w języku hiszpańskim i matematyce. Ta książka zastanawia się nad ograniczeniami systemu edukacji zakotwiczonego w przeszłości który utrwala wykluczenie i marginalizację. Zastanawia się czy Nowa Szkoła Meksykańska obejmuje integrację z perspektywy dekolonialnej i bada potrzebę humanistycznego i krytycznego szkolenia nauczycieli. Dąży do reorientacji edukacji w kierunku bardziej humanitarnego i wrażliwego podejścia uznając pilną potrzebę aktualizacji wiedzy i praktyk.Ponieważ transformacyjna edukacja dla lepszego świata jest możliwa!