I segni le lettere e i numeri

L'interesse per l'argomento è nato dalla partecipazione degli autori al progetto LETRAR: lettere e numeri coordinato dai professori Cristiane Dias Martins da Costa e José Carlos Aragão Silva entrambi docenti dell'Università Federale del Maranhão - Campus Codó con il sostegno e la collaborazione del Dipartimento dell'Istruzione del comune di Codó. Data la presenza di una studentessa sorda nel progetto tutti gli autori si sono sentiti stimolati a fare ricerche sulla presenza di studenti sordi nell'istruzione regolare e sulla formazione degli insegnanti della rete municipale di Codó. I presupposti su cui si basa questa ricerca sono organizzati in tre capitoli. Nel primo momento verrà fatta una contestualizzazione del comune di Codó oltre a una breve presentazione del Progetto LETRAR. Il capitolo due tratterà dello studente sordo nel contesto educativo. Infine saranno presentati i dati della ricerca considerando gli insegnanti come mediatori dell'inclusione dello studente sordo. Durante la lettura saranno trattati la differenza tra i non udenti e i sordi l'importanza della Cultura Sorda del Traduttore Interprete di Lingua dei Segni e della Lingua Brasiliana dei Segni per l'apprendimento dello studente sordo.