Idee serbskich oświeceniowców i pedagogów

Oświeceniowa koncepcja edukacji wśród Serbów zaczęła się rozwijać w XVIII wieku. Oświeceniowa koncepcja edukacji została stworzona i rozwinięta jako integralna część ruchu humanistyczno-oświeceniowego. Jej podstawowym źródłem są filozoficzne i socjologiczne idee wielu europejskich pedagogów i zaawansowanej myśli europejskiej. Taka koncepcja nie była oryginalna ale stanowiła epokowy postęp dla serbskiej pedagogiki szkoły i edukacji. Wielu serbskich pedagogów próbowało stworzyć nową koncepcję edukacji. Wierzyli w nieograniczoną moc edukacji i wierzyli że tylko ona może zmienić społeczeństwo. Szczególny wkład w tworzenie nowej koncepcji edukacji wniósł pierwszy serbski pedagog i nauczyciel Saint Sava a także inni pedagodzy tacy jak Teodor Janković Mirijevski Dositej Obradović Vuk Stefanović Karadžić Svetozar Marković Vasa Pelagić Đorđe Natošević i Vojislav Bakić. W tej książce autor przedstawia podstawowe idee pedagogiczne wyżej wymienionych pedagogów i pedagogów ich poglądy na temat nauczania uczenia się i edukacji określania celu edukacji a także ich poglądy na temat nowej szkoły.