Identitätsarbeit in Multi-User-Dungeons

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik Note: 17 Universität Augsburg (Institut für Medienpädagogik) Sprache: Deutsch Abstract: Einleitung Was sind Multi User Dungeons (MUDs)? Die Antwort ist schnell gefunden: MUDs sind Computer-Rollenspiele also nichts anderes als ein Zeitvertreib für vorwiegend junge Menschen die auf diese Art der Unterhaltung stehen. Oder verbirgt sich mehr dahinter? Bei der Recherche findet man schon bald Hinweise auf das angebliche Potential das in MUDs steckt. Aber warum soll ein Computerspiel bei dem es nicht um Gewalt geht Auswirkungen auf die Persönlichkeit eines Spielers haben? Mit dieser Frage habe ich mich in dieser Seminararbeit auseinandergesetzt. Zunächst will ich erläutern wie MUDs überhaupt funktionieren ehe ich mich mit den angeblichen Auswirkungen befasse. Im abschließenden Teil möchte ich meine Ergebnisse noch einmal zusammenfassen und bewerten. Ziel des Spiels Das Ziel besteht darin Aufgaben und Rätsel zu lösen wofür der User bzw. seine Figur Punkte bekommt die nötig sind um in der MUD-Hierarchie aufzusteigen. Man arbeitet sich gewissermaßen vom Lehrling zum Chef empor. Die höchste Position ist die des so genannten Magiers der allerdings nicht mehr mitspielen darf sondern administrative Aufgaben übernimmt und als Schiedsrichter darauf achtet dass die Regeln eingehalten werden. Er kann sogar Strafen aussprechen zum Beispiel einen Spieler ausschließen. Die Hauptaufgabe besteht aber darin in Absprache mit den anderen Magieren neue Landschaften und Rätsel zu erschaffen. Dafür muss der Spieler die Programmiersprache LPC lernen. Kommunikation während des SpielDie Kommunikation läuft ähnlich ab wie in einem Chat-Room: Man kann seine Mitteilungen entweder an bestimmte Figuren bzw. deren Spieler richten oder an alle Figuren die sich im selben virtuellen Raum befinden. Dafür gibt es unterschiedliche Befehle die mittels Tastatur eingegeben werden. Es können auch Gefühle und