Lo scopo del nostro lavoro è valutare il metodo di apprendimento della rianimazione cardiopolmonare di base in quattro fasi. Si tratta di uno studio descrittivo e analitico condotto presso l'Ospedale Regionale di Mahres dal 01/02/2024 al 30/06/2024 che ha coinvolto un gruppo di infermieri che esercitano in diversi reparti.In una prima fase tutti gli infermieri hanno partecipato a una conferenza sulla rianimazione cardiopolmonare di base (gruppi A e B).In una seconda fase alcuni di loro hanno partecipato volontariamente a un corso di formazione BLS (gruppo A). Ai partecipanti del gruppo A è stato somministrato un questionario sulla formazione BLS mentre ai partecipanti dei gruppi A e B è stata somministrata una valutazione composta da 10 domande a scelta multipla.Una valutazione di 10 domande a scelta multipla sulla rianimazione cardiopolmonare di base ha rivelato una media di risposte corrette pari a 77 ± 13 per gli studenti del gruppo A e una media di 43 ± 13 per gli studenti del gruppo B nonché una differenza statisticamente significativa tra i due gruppi (p=001).
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