Questo studio basato su metodi misti esamina la relazione tra le capacità di autoregolazione degli studenti e i risultati ottenuti in un progetto finale di tutoraggio per lo studio indipendente. I dati raccolti hanno evidenziato una relazione significativa tra l'apprendimento tra pari e i risultati ottenuti in un progetto finale di tutoraggio per lo studio indipendente con risultati notevoli a sostegno della relazione tra le capacità di autoregolazione degli studenti e i temi della consapevolezza temporale dell'interazione sociale e dell'apprendimento tra pari della consapevolezza della procrastinazione dell'identità autoriflessiva e della struttura.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.