In che modo l'impegno scolastico influisce sul rendimento degli alunni? Partendo dalla constatazione che l'impegno scolastico degli studenti in Burkina Faso è scarsamente documentato soprattutto per quanto riguarda le correlazioni tra esso e il rendimento degli studenti questo libro si propone di analizzare il ruolo svolto da questo costrutto psicologico nel determinare i diversi livelli di rendimento degli studenti. Il libro analizza la relazione tra tre tipi di impegno - affettivo comportamentale e cognitivo - e il rendimento degli studenti. Il libro evidenzia l'influenza significativa dell'impegno scolastico sulla qualità dell'apprendimento e quindi sul rendimento degli studenti. In particolare rivela che l'impegno cognitivo e quello affettivo sono i più fortemente correlati al rendimento degli studenti. Il tipo di comportamento pur essendo correlato al rendimento scolastico lo è in misura minore. Anche il benessere psicologico è legato al rendimento scolastico.
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