Il regime feudale prima del protettorato e il protettorato stesso così come il movimento nazionale dopo l'indipendenza hanno avuto una profonda influenza sul sistema educativo marocchino attraverso le loro azioni e politiche irrazionali e irresponsabili. È un dato di fatto che la crisi che il nostro sistema educativo e formativo sta attraversando è il risultato di un lungo processo storico. Questo sistema ha subito diciotto riforme dall'indipendenza a oggi ma le sue prestazioni si stanno deteriorando di anno in anno attraverso la manifestazione di un insieme di carenze sia qualitative che quantitative: la non generalizzazione dell'istruzione di base la mancanza di infrastrutture il rendimento mediocre lo scarso orientamento degli alunni la disoccupazione tra i laureati e la cattiva gestione amministrativa e finanziaria.... Il sistema educativo marocchino ha urgente bisogno di una riforma efficace e tutti i settori della società (genitori alunni e società civile) devono essere coinvolti nel processo di riforma. Questa riforma non richiede solo denaro ma anche una gestione sana e razionale una disciplina rigorosa nelle scuole e la volontà nazionale.
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