Il supervisore generale della scuola

Il libro Le surveillant général d'établissement: immersion professionnelle contextuelle dans le secteur secondaire privé è un breve e sintetico saggio pedagogico che presenta l'attività e la funzione del supervisore scolastico in un contesto specifico: il settore dell'istruzione secondaria privata camerunese nel corso dell'immersione empirica dell'autore nel suo ambiente scolastico. Il saggio pedagogico ha due dimensioni: innanzitutto la dimensione scientifica. In primo luogo c'è la dimensione scientifica nel senso che la dimensione euristica del libro ci immerge in una ricerca legata alla scoperta della funzione e della posizione del supervisore scolastico in un contesto specifico. La seconda dimensione del saggio pedagogico è essenzialmente suggestiva e interpellativa. Infatti attraverso la realtà empirica rappresentata nel libro l'autore supervisore generale in una scuola secondaria privata del Camerun invita l'intera comunità educativa a tenere maggiormente conto degli attori del settore dell'istruzione secondaria privata. A volte presenta le proprie disavventure e i propri insuccessi sul campo.