Il taekwondo senza contatto come intervento socio-pedagogico

Questo lavoro affronta la questione delle arti marziali più adatte da prendere in considerazione per l'elaborazione di misure socio-pedagogiche con l'obiettivo di promuovere l'autocontrollo per poter rispondere all'aggressività e alla violenza nei bambini negli adolescenti e nei giovani adulti. Nell'ambito delle misure pedagogiche talvolta si prende in considerazione anche l'arte marziale ma è evidente che gli approcci esistenti sono oggetto di pesanti critiche da parte degli ambienti socio-pedagogici. Ciò costituisce lo spunto per discutere il possibile impiego dell'arte marziale nella promozione socio-pedagogica dell'autocontrollo nell'ambito degli obiettivi di prevenzione della violenza. Utilizzando un mix di metodi quantitativi e qualitativi vengono esaminate diverse varianti di arti marziali (taekwondo) al fine di discutere in vista di un allenamento dell'autocontrollo le condizioni che devono essere soddisfatte nella progettazione pedagogica delle misure di arti marziali. L'approccio prevede la realizzazione di uno studio correlazionale e di interviste ad esperti.