Imperien - Ungeliebte Kinder der Geschichtsdidaktik?

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik - Geschichte Note: 10 Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Geschichte) Veranstaltung: Kolloquium Imperien Sprache: Deutsch Abstract: Imperien sind in der Geschichtsschreibung allgegenwärtig. Zu nennen wären allen voran das persische Imperium das Heilige Römische Reich das englische Empire und ebenso aktuelle Imperien die diesen Begriff jedoch für sich selbst ablehnen wie beispielsweise die USA. Werden die Schulbücher den zahlreichen Imperien heutzutage gerecht? Reicht die Imperien-Didaktik an den Haupt- und Realschulen aus? Diese Fragestellung soll geklärt werden.