Implementação dos serviços de orientação e seu impacto

O objetivo deste estudo foi determinar a implementação dos serviços de orientação e o seu impacto no acesso e na qualidade numa escola selecionada em Caloocan City North durante o ano letivo de 2016-2017. Especificamente este estudo procurou identificar o grau de implementação dos serviços de orientação na escola selecionada conforme avaliado pelos professores em termos de administração do programa informação avaliação colocação consulta aconselhamento investigação avaliação e acompanhamento relações públicas e profissionalismo e normas éticas para identificar o desempenho da escola com base na taxa de promoção taxa de retenção e taxa de abandono escolar. Além disso identificou os desafios encontrados pelos conselheiros de orientação/professores de orientação na implementação dos serviços de orientação e as conclusões do estudo são utilizadas para propor políticas recomendações e melhorar os serviços de orientação na Escola Secundária.