Indagine sull'e-learning e sui suoi effetti sul rendimento scolastico

Il curriculum è definito come un piano volto a fornire una serie di opportunità di apprendimento alle persone che seguono un percorso formativo. Creare un piano di questo tipo sembra un compito semplice e facile. In realtà creare un piano scadente basato su ipotesi idee considerazioni e priorità personali incomplete è un compito semplice ma progettare un piano ottimale per un gruppo di studenti che includa l'utilizzo di fatti considerazioni e l'interferenza di alcuni membri coinvolti nel processo decisionale è un compito molto complesso e un dovere importante. In realtà i progettisti di programmi di studio esagerano o sopravvalutano le capacità delle altre persone coinvolte nella pianificazione dei programmi di studio e per quanto riguarda il tempo necessario per farlo dedicano meno tempo.