Individuelle Förderung bei Dyskalkulie

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik Sonderpädagogik Note: 13 Sprache: Deutsch Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Phänomen der Dyskalkulie gibt eine genauere Beschreibung dieses Defizits und bietet Handlungsmöglichkeiten an um im Unterricht angemessen mit betroffenen Schülern umzugehen und diese zu fördern. Die Ursachen einer Dyskalkulie sind vielfältig. Hauptsächlich beeinflussen genetische Faktoren die Entwicklung „mathematischer Basisfertigkeiten und können eine Lernschwäche hervorrufen. Ohne geeignete Förderung wird die weitere Entwicklung der Rechenfertigkeiten gehemmt und somit dem Schüler die Erbringung ausreichender Schulleistungen in den höheren Klassen erschwert.