Innovación y transformación digital en la educación de los centennials

Este libro propone una mirada crítica integral y profundamente contextualizada sobre los desafíos y posibilidades que representa la transformación digital en la educación superior del siglo XXI. En un momento histórico marcado por cambios vertiginosos generaciones nativas digitales y tecnologías emergentes la universidad está llamada a repensar su sentido sus prácticas y su estructura. A partir del protagonismo de los centennials se abordan modelos pedagógicos innovadores herramientas digitales experiencias internacionales y tensiones éticas que atraviesan el proceso de innovación educativa. Más allá del entusiasmo tecnológico esta obra apuesta por una transformación con propósito con pedagogía y con conciencia crítica.Dirigido a docentes investigadores directivos académicos y responsables de política educativa el libro traza una hoja de ruta práctica y reflexiva para construir entornos de aprendizaje más inclusivos flexibles y humanizados. Lejos de presentar soluciones cerradas invita a pensar dialogar y crear alternativas educativas que respondan con justicia y sentido al presente digital.