Innovando en la motivación de los alumnos en las asignaturas de Economía

Una de las principales preocupaciones de los docentes es la falta de motivación en clase por parte de los alumnos ya que sin motivación no se produce aprendizaje (véase por ejemplo: Huertas 1997; Pozo 1999 o Míguez 2001 entre otros). En España este tema se ha convertido en uno de los problemas centrales de la educación en España (Valle et al. 2006). Por esta razón en este Simposio hemos tratado de analizar estrategias implementadas en las aulas de distintas Universidades españolas para poder estimular la voluntad de aprender por parte de los alumnos cuya característica principal es la desmotivación.