Innowacje i kompetencje intelektualne

Dokonano przeglądu oceny wpływu wiedzy na globalną konkurencyjność w oparciu o wielokryterialną ocenę i ocenę ekspercką (dla supermocarstw). Omówiono wiarygodność kryteriów określających wpływ zdolności talentów i produktywnych innowacji na konkurencyjną dystrybucję zasobów i politykę inwestycyjną. Dokonano przeglądu współzależności komponentów edukacji i wiedzy w ramach wielokryterialnych ocen dla krajów bałtyckich a także czynników wykorzystywanych do międzynarodowych ocen instytucji akademickich. Autorzy zajmują się gospodarką cyfrową i dyfuzją nowych technologii poprzez handel (w celu maksymalizacji wzrostu) biorąc pod uwagę konkurencyjność rynki finansowe i względy ekonomii politycznej. Oceniane są możliwości identyfikacji korzyści ekonomicznych i ograniczeń związanych z przyjęciem nowych technologii. Przedstawiono również oparte na kompetencjach podejście do szkolenia w zakresie przywództwa edukacyjnego. Zaproponowano kluczowe kompetencje które powinny być istotne dla studiów w zakresie zarządzania i przywództwa edukacyjnego z uwzględnieniem praktyki zawodowej.