W książce zebrano badania zaprezentowane podczas 1. Kongresu CieSer 2025 zorganizowanego przez iberoamerykańskie sieci pedagogiczne oraz kubańskie i meksykańskie instytucje zajmujące się innowacjami w edukacji i sporcie. Podkreśla badania nad dydaktyką matematyki z kontekstualnymi strategiami technologią edukacyjną dla niekorzystnych środowisk i pedagogiką sportową z naukowym podejściem. Przeanalizowano również integrację społeczno-edukacyjną proponując metodologie dotyczące niepełnosprawności płci i powiązań między uniwersytetami a społecznością. Rygorystyczne i przydatne badania oferują interdyscyplinarne rozwiązania globalnych wyzwań promując bardziej sprawiedliwą edukację dostosowaną do celów zrównoważonego rozwoju. Idealna dla nauczycieli i badaczy zaangażowanych w transformację pedagogiczną.