Innowacje w nauczaniu nauk przyrodniczych

Książka odnosi się do nauczania nauk przyrodniczych w zintegrowanym podejściu łącząc edukację środowiskową innowacje metodologiczne i wykorzystanie technologii edukacyjnych w celu sprostania globalnym wyzwaniom takim jak zmiany klimatu i zrównoważony rozwój. Proponuje strategie pedagogiczne mające zastosowanie na różnych poziomach edukacji z naciskiem na transformację społeczności uczestnictwo uczniów i artykulację programów nauczania. Obejmuje metodologie nauczania określonych treści a także zajęcia praktyczne programy edukacyjne i projekty pozalekcyjne takie jak koła zainteresowań i stowarzyszenia naukowo-studenckie które promują świadomość ekologiczną. Analizuje rolę technologii w ocenianiu i uczeniu się oferując narzędzia do krytycznej edukacji naukowej kontekstualnej i dostosowanej do polityk takich jak Task Life na Kubie. Tekst ma być punktem odniesienia dla nauczycieli którzy promują nie tylko wiedzę dyscyplinarną ale także odpowiedzialne działanie.