Innowacyjność poprzez edukację w zakresie przedsiębiorczości

Zglobalizowany rynek wyznacza nowe standardy dla przedsiębiorstw. W społeczeństwie opartym na wiedzy innowacyjność i przedsiębiorczość stają się decydującym kryterium utrzymania konkurencyjności. Ale jak osiągnąć przedsiębiorcze myślenie i działanie? Wbrew powszechnemu przekonaniu „duch przedsiębiorczości nie ma nic wspólnego z cechami osobowości ani „genem przedsiębiorczości ale jest wynikiem procesu uczenia się. Niniejsza książka tworzy teoretyczne podstawy tego procesu. Oprócz szczegółowego stanu badań i krytycznego spojrzenia na istniejące podejścia naukowe do przedsiębiorczości w centrum tej pracy znajduje się opracowanie procesu który na podstawie warunków poznawczych i etapów uczenia się może prowadzić do innowacyjności przedsiębiorczej. Proces uczenia się innowacyjności opiera się na interdyscyplinarnym podejściu z zakresu pedagogiki psychologii i ekonomii przedsiębiorstw i nawiązuje do teorii zarządzania Josepha Schumpetera i Petera Druckera.