A introdução da tecnologia na educação visa promover uma abordagem didática inovadora empregando as TIC como ferramenta de apoio à aprendizagem e intervindo na aquisição de competências necessárias para gerir eficazmente os novos media. A pesquisa investiga as implicações em termos de limites e potencialidades do DAD realizado em escolas do ensino básico em resposta ao Decreto do Primeiro-Ministro de 4 de março de 2020 contendo medidas urgentes para a contenção da Covid-19. O objetivo é compreender as metodologias e estratégias educativas desenvolvidas pelos professores de forma a fomentar os processos de ensino e aprendizagem tornando o ensino à distância o mais colaborativo e inclusivo possível. A investigação explora ainda a auto-eficácia dos professores no que respeita à competência digital.
Piracy-free
Assured Quality
Secure Transactions
Delivery Options
Please enter pincode to check delivery time.
*COD & Shipping Charges may apply on certain items.