Inovação na educação de adultos

Este trabalho de investigação centra-se na inovação educativa para adultos. Divide-se em três partes: primeiro é realizado um estudo etnográfico explorando as dinâmicas culturais e pedagógicas que influenciam a aprendizagem dos alunos e da escola; depois é implementada uma intervenção com recurso à metodologia de Aprendizagem Baseada em Projectos (ABP) promovendo a autonomia e a aprendizagem significativa dos alunos; por fim é feita uma análise do impacto desta intervenção avaliando aspectos como a motivação e o desenvolvimento de competências-chave. Os resultados sugerem que a PBL beneficia os alunos ligando a aprendizagem às suas experiências anteriores e promovendo competências essenciais para o seu desenvolvimento pessoal e profissional. Esta abordagem metodológica apresenta-se como uma ferramenta valiosa para a melhoria da educação neste contexto.