Instagram y la construcción de la identidad en adolescentes argentinas

El presente trabajo de investigación cualitativo contó con un diseño basado en la teoría fundamentada no experimental transversal que abordó las experiencias de 10 adolescentes argentinas de 16 a 18 años. Con el fin de comprender y conceptualizar cómo se desarrolla la construcción de la identidad en adolescentes que hagan uso de la red social Instagram. Y en este sentido para llegar a una comprensión de la creación de unidades de significado se requirió de una exploración y descripción profunda de experiencias de vida. Se relevaron los resultados a partir de observación entrevistas semidirigidas y bitácora. El estudio se enmarcó en la perspectiva social y su mayor alcance fue descriptivo e interpretativo. Mediante el uso del sistema categorial se obtuvieron los siguientes resultados por un lado categorías de primer orden: necesidad de aceptación-reconocimiento temor al juicio-abandono o vacío identificación del sí mismo y conocimiento específico de la red.