Instrumento para medir competencias de recién egresados de Administración de Empresas

La identificación de las necesidades de cualificación específicas del sector productivo en diferentes áreas de conocimiento ha sido motivo de interés para la Educación pues es importante conocer el resultado del proceso de formación y su vínculo con los empleadores. El presente estudio tiene como objetivo evaluar la percepción de los empleadores sobre las competencias que presentan los recién egresados. Los participantes fueron 211 jefes directos una muestra representativa se diseñó y validó un instrumento denominado: Evaluación de las Competencias del Egresado en Administración de Empresas del Área Metropolitana por su Empleador. Se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0916 y 0.922 (para importancia y nivel respectivamente). La investigación se realiza con un diseño no experimental transversal y de alcance explicativo en la que se verifica si los datos y su diferencia siguen una distribución normal o no a través de la Prueba de Kolmogórov-Smirnov en segundo lugar se evalúa la asociación entre la importancia y el nivel de las competencias por medio del Coeficiente de Correlación de Spearman. Para resolver el problema de comparación se acudió a la Prueba de Wilcoxon.Los resultados obtenidos muestran que las competencias en las cuales los empleadores resaltan un mayor desempeño por parte de los egresados que son las competencias generales en éstas se destacan las competencias personales o desde el ser como las de mejor desempeño percibido las diferencias más significativas se evidencian en las competencias específicas.