Integração socioprofissional dos diplomados do ensino e formação profissional no Burkina Faso

Este trabalho examina os desafios enfrentados pelos diplomados do ensino e formação técnica e profissional em mecânica automóvel no Burkina Faso destacando a obsolescência dos materiais educativos a ausência de estágios obrigatórios e um padrão de formação desatualizado. Estas lacunas conduzem à falta de competências práticas entre os diplomados dificultando a sua integração profissional e aumentando a taxa de desemprego entre aqueles com formação técnica. O estudo destaca a necessidade de adaptar o sistema de formação às exigências do mercado e de promover parcerias entre o sector público e privado para melhorar as oportunidades de emprego.